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甚麼是「破音字」、「異讀字」呢?
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Q:甚麼是「破音字」? A:中國文字之中一字多音，而又有辨義作用的，即稱為破音字。這種為了區分不同意義，所形成不同的音，往往會使學生們產生混淆，弄不清楚究竟是哪一義配哪一音。而破音字的種類不外兩種，一種是由引伸導致的破音，一種是由假借導致的破音。以下分條述之。 1. 引伸義導致的破音 如「華」是花的古字，其本義為草木植物所生之花，所以其正音應為「ㄏㄨㄚ」 (hua)。而花朵是美麗的，因此「華」後來被引伸為華美、華麗的意思。為了要與本義做區別，所以後來引伸做美麗的「華」就唸作「ㄏㄨㄚˊ」( huá)作為形容詞。最後又造「花」字來取代本義為花朵的「華」。然而在古文中，仍有用本字「華」的情況，因此要讓學生知道正音與破音的原委，才不致混淆。 又如杜甫〈聞官軍收河南河北〉詩中，「漫卷詩書喜欲狂」的「卷」，到底要唸「ㄐㄩㄢˋ」」(juan`)好，還是唸「ㄐㄩㄢˇ」(juan^) 好呢？此處「卷」當為動詞，應該是引伸為「捲」的意思，所以此處要唸成「ㄐㄩㄢˇ」。所以在引伸義的方面，我們必須先讓學生弄清楚字義之後，從而習得字音。 2. 假借義導致的破音 假借字造成的破音往往更容易引起學生的困惑，我們又該採取何種方式，使學生能深切明白假借字的意義和讀音呢？大致上假借字可分為兩種，一種是造字上的假借，屬於「本無其字，依聲託事」的情形；一種是用字上的假借，屬於「本有其字，依聲託事」的類型。*1 所謂用字上的假借，就是義近而被誤用的假借字，也就是「同音假借」。其假借自和被假借字的關係大約有四種常見的情形：1.聲、韻、調皆同。2.聲韻同、調不同。3.聲同、韻不同。4.韻同、聲不同。除了第一種情形外，其他皆難以判讀，究竟該唸被假借字的音，還是直接念假借字的音？以下舉幾例說明。 〈孟子?離婁〉： 「蚤起，施從良人之所之。」 「蚤」字的本義是跳蚤的意思，而此處「蚤起」的蚤是「早」的假借字。「早」與「蚤」都屬精紐字，古韻在第三部，所以是假借字與被假借字聲韻俱同的假借。 〈禮記?檀公選〉： 「成子高寢疾，慶遺入請曰：『子之病革矣！』」 漢、鄭玄〈禮記?檀公〉注：「革，急也。」《集韻》：「革，居立切。（居的聲母及立的韻母）」，入聲識韻，見紐。《廣韻》：「急，居立切。」入聲緝韻，見紐。這裡「革」為「急」的假借字，因此「革」當與「急」同音，唸作「ㄐㄧˊ」 （ji'） 。 所以要正確地唸出假借字的音，就必須先瞭解被假借的意義為何，如此才不會被混淆。然而因前人誤用所產生的假借字會隨時間的累積，再加上聲韻調的自然變化，造成後人在面對假借字時會有更多的負擔。例如司馬遷〈田單復國〉：「田單之士卒之可用，乃身操版插，與士卒分功。」其中的「插」在《廣韻》為楚洽切，入聲洽韻，初紐，是動詞刺入的意思。不過在此處「插」應作名詞解釋。與另一字「鍤」有引伸的關係。「鍤」在《廣韻》也作楚洽切，入聲洽韻，初紐，義解作鍬，和「插」字音同義通，然而經過聲音的演變，入聲字消失了，使「插」、「鍤」二字的音不同，讓人更容易混淆，究竟是「插」假借為「鍤」，還是「插」為「鍤」的本義？因此造成我們在判讀上的困難。若要正確解讀破音字，就必先了解文中的本義，並善用字書、韻書等工具用書，進而推其本源，才不失於謬誤。如此先把握到文字的意義，才可能再進一步地深究文理。 http://bbs.hygung.com/viewthread.php?tid=27034&extra=page%3D11 「異讀字」：也稱“多音字”，也就是同一字形，有兩個或兩個以上讀音的字，但意思相同。例如：「杷」讀p>a 、pa、 ba。多的可達五六個或八個讀音。這種多音字換句話說也就是一字多音。 異讀字是歷史發展的結果。產生異讀字的主要原因有四個： 一是由於古今讀音發生了變化產生新舊兩讀(例:廣州話裏"游說" 的"說"以前讀作〔soey3〕（歲），現在讀作﹝syt8﹞（說)； 二是由於文白異讀(例:普通話裏"單薄"口語讀作dan bao，書面語讀dan bo (正確讀音為dan bo) ，廣州話裏"姐姐"口語讀作﹝ze4 ze1﹞，書面語讀﹝ze2 ze2﹞(正確讀音為﹝ze2 ze2﹞))； 三是由於口語變讀產生分歧(例:普通話裏"波浪"讀作bo lang或po lang(正確讀音為bo lang) ，廣州話裏"時間"的"間" 讀作﹝gan1﹞（空間的’間’）或﹝gan3﹞（間隔的間）(正確讀音為〔gan1〕) ; 四是由於有的漢字按"聲旁"誤讀而產生兩讀，久而久之，形成異讀(例:普通話裏"酵母"讀作jiao mu或xiao mu (正確讀音為jiao mu) ，廣州話裏"綜合"的"綜" 讀作﹝dzung3﹞或﹝dzung1﹞(正確讀音為﹝dzung3﹞))。 如差"字在普通話裏共有6個讀音，其中4個是常見的讀音，但在廣州話裏只有3個讀音。"差不多" "差不離" "差得遠"的"差"，在普通話裏的讀音是cha，廣州話裏的讀音則是﹝tsa1﹞；另外"偏差" "誤差" "一念之差"的 "差"， 在普通話裏的讀音是cha，但在廣州話裏的讀音卻和上面一樣，也是讀﹝tsa1﹞；至於 "差遣" "出差" "公差" "差役"的 "差"，在普通話裏的讀音是chai，在廣州話裏的讀音是﹝tsai1﹞。最後"參差不齊" "參差錯落"中的"差" 在普通話裏的讀音是ci，在廣州話裏的讀音是﹝tsi1﹞。此外，在普通話裏"差"字另外有２個讀音：chai，同"瘥"，病愈；cuo，通"蹉"，跌。 上面舉例中有"公差"一詞，其中的"差"字在普通話及廣州話裏都有兩種不同的讀音，因而產生詞義之差。普通話裏的讀音為gong chai或廣州話裏的讀音是﹝gung1﹞﹝tsai1﹞的"公差"，意思是臨時派去辨公事，也指差役；普通話裏的讀音為gong cha或廣州話裏的讀音是﹝gung1﹞﹝tsa1﹞的"公差"，是數學上的一個名稱，等差(cha/﹝tsa1﹞)級數中任意一項與它的前一項的差(cha/﹝tsa1﹞)永遠相等，這一相等的差叫做"公差"，此外，"公差"亦可指在機器製做業中，對機械或機器零件的尺寸許可的誤差。 更多有關「異讀字」請參考此網頁： http://72.14.235.104/search?q=cache:emYfYSuGY1oJ:pth.linqi.org/yueyu-pth/duoyinzi.html+%E7%95%B0%E8%AE%80%E5%AD%97&hl=zh-TW&gl=hk&ct=clnk&cd=9
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Q:甚麼是「破音字」? A:中國文字之中一字多音，而又有辨義作用的，即稱為破音字。這種為了區分不同意義，所形成不同的音，往往會使學生們產生混淆，弄不清楚究竟是哪一義配哪一音。而破音字的種類不外兩種，一種是由引伸導致的破音，一種是由假借導致的破音。以下分條述之。 1. 引伸義導致的破音 如「華」是花的古字，其本義為草木植物所生之花，所以其正音應為「ㄏㄨㄚ」 (hua)。而花朵是美麗的，因此「華」後來被引伸為華美、華麗的意思。為了要與本義做區別，所以後來引伸做美麗的「華」就唸作「ㄏㄨㄚˊ」( huá)作為形容詞。最後又造「花」字來取代本義為花朵的「華」。然而在古文中，仍有用本字「華」的情況，因此要讓學生知道正音與破音的原委，才不致混淆。 又如杜甫〈聞官軍收河南河北〉詩中，「漫卷詩書喜欲狂」的「卷」，到底要唸「ㄐㄩㄢˋ」」(juan`)好，還是唸「ㄐㄩㄢˇ」(juan^) 好呢？此處「卷」當為動詞，應該是引伸為「捲」的意思，所以此處要唸成「ㄐㄩㄢˇ」。所以在引伸義的方面，我們必須先讓學生弄清楚字義之後，從而習得字音。 2. 假借義導致的破音 假借字造成的破音往往更容易引起學生的困惑，我們又該採取何種方式，使學生能深切明白假借字的意義和讀音呢？大致上假借字可分為兩種，一種是造字上的假借，屬於「本無其字，依聲託事」的情形；一種是用字上的假借，屬於「本有其字，依聲託事」的類型。*1 所謂用字上的假借，就是義近而被誤用的假借字，也就是「同音假借」。其假借自和被假借字的關係大約有四種常見的情形：1.聲、韻、調皆同。2.聲韻同、調不同。3.聲同、韻不同。4.韻同、聲不同。除了第一種情形外，其他皆難以判讀，究竟該唸被假借字的音，還是直接念假借字的音？以下舉幾例說明。 〈孟子?離婁〉： 「蚤起，施從良人之所之。」 「蚤」字的本義是跳蚤的意思，而此處「蚤起」的蚤是「早」的假借字。「早」與「蚤」都屬精紐字，古韻在第三部，所以是假借字與被假借字聲韻俱同的假借。 〈禮記?檀公選〉： 「成子高寢疾，慶遺入請曰：『子之病革矣！』」 漢、鄭玄〈禮記?檀公〉注：「革，急也。」《集韻》：「革，居立切。（居的聲母及立的韻母）」，入聲識韻，見紐。《廣韻》：「急，居立切。」入聲緝韻，見紐。這裡「革」為「急」的假借字，因此「革」當與「急」同音，唸作「ㄐㄧˊ」 （ji'） 。 所以要正確地唸出假借字的音，就必須先瞭解被假借的意義為何，如此才不會被混淆。然而因前人誤用所產生的假借字會隨時間的累積，再加上聲韻調的自然變化，造成後人在面對假借字時會有更多的負擔。例如司馬遷〈田單復國〉：「田單之士卒之可用，乃身操版插，與士卒分功。」其中的「插」在《廣韻》為楚洽切，入聲洽韻，初紐，是動詞刺入的意思。不過在此處「插」應作名詞解釋。與另一字「鍤」有引伸的關係。「鍤」在《廣韻》也作楚洽切，入聲洽韻，初紐，義解作鍬，和「插」字音同義通，然而經過聲音的演變，入聲字消失了，使「插」、「鍤」二字的音不同，讓人更容易混淆，究竟是「插」假借為「鍤」，還是「插」為「鍤」的本義？因此造成我們在判讀上的困難。若要正確解讀破音字，就必先了解文中的本義，並善用字書、韻書等工具用書，進而推其本源，才不失於謬誤。如此先把握到文字的意義，才可能再進一步地深究文理。 http://bbs.hygung.com/viewthread.php?tid=27034&extra=page%3D11 「異讀字」：也稱“多音字”，也就是同一字形，有兩個或兩個以上讀音的字，但意思相同。例如：「杷」讀p>a 、pa、 ba。多的可達五六個或八個讀音。這種多音字換句話說也就是一字多音。 異讀字是歷史發展的結果。產生異讀字的主要原因有四個： 一是由於古今讀音發生了變化產生新舊兩讀(例:廣州話裏"游說" 的"說"以前讀作〔soey3〕（歲），現在讀作﹝syt8﹞（說)； 二是由於文白異讀(例:普通話裏"單薄"口語讀作dan bao，書面語讀dan bo (正確讀音為dan bo) ，廣州話裏"姐姐"口語讀作﹝ze4 ze1﹞，書面語讀﹝ze2 ze2﹞(正確讀音為﹝ze2 ze2﹞))； 三是由於口語變讀產生分歧(例:普通話裏"波浪"讀作bo lang或po lang(正確讀音為bo lang) ，廣州話裏"時間"的"間" 讀作﹝gan1﹞（空間的’間’）或﹝gan3﹞（間隔的間）(正確讀音為〔gan1〕) ; 四是由於有的漢字按"聲旁"誤讀而產生兩讀，久而久之，形成異讀(例:普通話裏"酵母"讀作jiao mu或xiao mu (正確讀音為jiao mu) ，廣州話裏"綜合"的"綜" 讀作﹝dzung3﹞或﹝dzung1﹞(正確讀音為﹝dzung3﹞))。 如差"字在普通話裏共有6個讀音，其中4個是常見的讀音，但在廣州話裏只有3個讀音。"差不多" "差不離" "差得遠"的"差"，在普通話裏的讀音是cha，廣州話裏的讀音則是﹝tsa1﹞；另外"偏差" "誤差" "一念之差"的 "差"， 在普通話裏的讀音是cha，但在廣州話裏的讀音卻和上面一樣，也是讀﹝tsa1﹞；至於 "差遣" "出差" "公差" "差役"的 "差"，在普通話裏的讀音是chai，在廣州話裏的讀音是﹝tsai1﹞。最後"參差不齊" "參差錯落"中的"差" 在普通話裏的讀音是ci，在廣州話裏的讀音是﹝tsi1﹞。此外，在普通話裏"差"字另外有２個讀音：chai，同"瘥"，病愈；cuo，通"蹉"，跌。 上面舉例中有"公差"一詞，其中的"差"字在普通話及廣州話裏都有兩種不同的讀音，因而產生詞義之差。普通話裏的讀音為gong chai或廣州話裏的讀音是﹝gung1﹞﹝tsai1﹞的"公差"，意思是臨時派去辨公事，也指差役；普通話裏的讀音為gong cha或廣州話裏的讀音是﹝gung1﹞﹝tsa1﹞的"公差"，是數學上的一個名稱，等差(cha/﹝tsa1﹞)級數中任意一項與它的前一項的差(cha/﹝tsa1﹞)永遠相等，這一相等的差叫做"公差"，此外，"公差"亦可指在機器製做業中，對機械或機器零件的尺寸許可的誤差。 更多有關「異讀字」請參考此網頁： http://72.14.235.104/search?q=cache:emYfYSuGY1oJ:pth.linqi.org/yueyu-pth/duoyinzi.html+%E7%95%B0%E8%AE%80%E5%AD%97&hl=zh-TW&gl=hk&ct=clnk&cd=9
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